1.臥薪嘗膽：出自《史記·越王勾踐世家》，形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)。越王勾踐在吳國(guó)忍受了三年各種屈辱的生活后，回國(guó)后以柴草臥鋪，每天吃飯前先嘗嘗苦膽，終雪恥復(fù)仇。

2.囊螢映雪：出自《三字經(jīng)》，形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。晉代車(chē)胤小時(shí)候家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；冬天以映雪讀書(shū)。

3.胯下之辱：出自《史記·韓信列傳》，形容人忍受屈辱，意志堅(jiān)定。韓信年輕時(shí)曾受胯下之辱，但他卻能從人之常態(tài)的角度來(lái)看待這一屈辱，展現(xiàn)出與眾不同的心態(tài)。

4.鑿壁偷光：出自《西京雜記》，形容家貧而讀書(shū)刻苦的人。西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)，燭光也因此變得微弱。

5.完璧歸趙：出自《史記·廉頗藺相如列傳》，比喻把原物完好地歸還本人。藺相如攜和氏璧與秦王對(duì)峙，并成功歸還和氏璧給趙國(guó)。

6.負(fù)荊請(qǐng)罪：出自《史記·廉頗藺相如列傳》，形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，誠(chéng)懇樸實(shí)。廉頗在藺相如門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪，表達(dá)對(duì)之前自己言行的后悔與愧疚。

7.鐵杵成針：出自《方輿勝覽·眉州·磨針溪》，比喻只要有恒心，再難的事情也能成功。李白在未成名時(shí)，夢(mèng)到一個(gè)老婦人在磨鐵杵，鐵杵磨成針后便點(diǎn)醒了李白，從此他便苦學(xué)不輟，終成一代詩(shī)仙。

8.指鹿為馬：出自《史記·秦始皇本紀(jì)》，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。秦二世時(shí)期，趙高為了混淆是非，指著一只鹿說(shuō)是馬。

9.畫(huà)龍點(diǎn)睛：出自《歷代名畫(huà)記·張僧繇》，比喻在關(guān)鍵處用幾句話(huà)突出文章或講話(huà)的實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更為生動(dòng)有力。張僧繇在金陵安樂(lè)寺墻壁上畫(huà)了四條龍，但沒(méi)有畫(huà)眼睛，大家認(rèn)為這未免太可惜了。

10.精衛(wèi)填海：出自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，比喻不怕艱難困苦，堅(jiān)持到底。精衛(wèi)因失去了自己的子女而誓言填平東海。

11.懸梁刺股：形容人勤奮學(xué)習(xí)。孫敬懸梁掛席為勉勵(lì)自己讀書(shū)；蘇秦刺股讀書(shū)而熬夜疲倦欲睡。

12.蕭規(guī)曹隨：出自《史記·淮陰侯列傳》，比喻按照前人的成規(guī)辦事。蕭何和曹參都是漢高祖劉邦的臣子，他們分別在劉邦稱(chēng)帝前后擔(dān)任過(guò)相國(guó)的重要職務(wù)。蕭何死后，曹參繼任相國(guó)。他奉行蕭何制定的政策，無(wú)所變更，并且更加精益求精。

13.驚弓之鳥(niǎo)：出自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》，比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。魏國(guó)有一個(gè)叫更羸的射箭能手。一天他和魏王一起欣賞大雁，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的雁群中有一只孤雁箭一般地直飛過(guò)來(lái)。

14.鞠躬盡瘁：出自諸葛亮的《后出師表》，指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。諸葛亮為了恢復(fù)漢室而勤勉工作，對(duì)國(guó)家可謂鞠躬盡瘁、死而后已。

15.一諾千金：形容說(shuō)話(huà)算數(shù)，非常講信用。季布是秦朝末年楚地（今江蘇等地）人。他性格耿直，為人俠義好助，只要是他答應(yīng)的事情，無(wú)論有多大困難，他都會(huì)設(shè)法辦到（看看成語(yǔ)新得）