養(yǎng)娃不容易，陪娃寫作業(yè)更是各種血淚史。

不寫作業(yè)，母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳。

沒帶小朋友寫過(guò)作業(yè)的人真的不能體會(huì)這種痛苦

我問(wèn)小朋友：為什么老師要求背的古詩(shī)沒背下來(lái)？

他回答：因?yàn)槔蠋熣f(shuō)回家沒事背背古詩(shī)，可是我一直有事。

我又問(wèn)：你有啥事？

他答：我動(dòng)畫片還沒看完、奧特曼卡冊(cè)還沒整理、消防車的輪子壞了，我還沒有找到替代品……

二年級(jí)的娃，兩個(gè)要上班的大人，留他一人在家，布置讓他白天寫幾頁(yè)口算作為作業(yè)。

上班時(shí)打電話給他：口算寫好了嗎？

兒：全部寫完了。

晚上回家一看，寫了四頁(yè)，后一頁(yè)……

還是挺直接明了的嘛